Para integralizar o curso deverão ser cumpridas 420 horas de atividades, além de ter obtido aprovação no exame de qualificação e defesa. O mestrando deverá cursar um total de 28 créditos, sendo estes distribuídos da seguinte maneira: Obrigatória comum 10 créditos, obrigatória por linha 4 créditos, disciplinas eletivas 6 créditos, dissertação 8 créditos.

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O mestrando poderá pedir aproveitamento de disciplina cursadas em outros cursos de mestrado da área, incluídos os cursos fora de sede. A seleção dos discentes será anual. No que se refere à distribuição de créditos por disciplina, há a seguinte distribuição:

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Fundamentos epistemológicos (obrigatória geral),

Discurso pedagógico no ensino de humanidades (obrigatória da linha 1) ou Práticas de linguagem e ensino (obrigatória da linha 2),

Seminário de pesquisa (Discussão dos temas emergentes das propostas para dissertação por meio da apresentação dos projetos dos mestrandos, provocando debates a partir de temas e leituras escolhidas previamente);

 

As disciplinas eletivas deverão ser cursadas a critério do aluno e anuência do orientador, conforme oferta pelo Colegiado do Curso.

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ELETIVAS*:

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Estudos culturais (45h), 3 créditos;

Leitura e discurso (45h), 3 créditos;

Tópicos de ensino (45h), 3 créditos;

Regionalismos e literatura brasileira (45h), 3 créditos;

Cultura e imaginário (45h), 3 créditos;

Linguística aplicada (45h), 3 créditos;

Educação e diversidade (45h), 3 créditos;

Teorias da educação (45h), 3 créditos;

Tecnologias de informação e comunicação aplicadas ao ensino, (45h), 3 créditos;

Pensamento Curricular (45h) 3 créditos

Mito, ritual e linguagem (45h) 3 créditos

Formação de professores e trabalho docente (45h) 3 créditos

Estudos Avançados (30h) 2 créditos

Consolidação Temática I (30h) 2 créditos

Consolidação Temática II (30h) 2 créditos

Consolidação Temática III (30h) 2 créditos

Consolidação Temática IV (30h) 2 créditos

Participação em eventos e publicação (30h) 2 créditos

 

*A critério do aluno, conforme oferta, e anuência do orientador. Deverá ser cursada a quantidade mínima exigida de 6 créditos.

 

Dentro no portfólio de eletivas contaremos com disciplinas intituladas Seminário de consolidação temática I, I, III ou IV, nestes seminários a ideia é propiciar ao mestrando, junto a seu orientador e ao grupo de pesquisa ao qual pertence, a partilha de apontamentos, o aprofundamento de teorias e metodologias, além de leituras orientadas referentes ao projeto em desenvolvimento. Ressaltamos que os Seminários de Consolidação Temática poderão promover o fortalecimento da formação do mestrando, propiciando a interlocução com os projetos de Iniciação Científica em desenvolvimento, fortalecendo os grupos de pesquisa vinculados ao PPEHL. Nesse sentido, se justifica a vinculação de todos os docentes do curso aos seminários temáticos.

 

A disciplina de Estágio docência (atividades regulamentadas que se configuram enquanto forma de articulação entre a Graduação e a Pós-Graduação, poderão proporcionar o aprimoramento do processo formativo dos mestrandos) e a disciplina Estudos Avançados poderá ser aproveitada a partir da realização de estágio de pesquisa em Instituições no exterior (Estágio SWE) ou no Brasil.

 

Convém salientar que até o 18º mês todos os alunos deverão passar pelo Exame de Qualificação e até 24º o mestrando deverá realizar o Exame de Defesa.